KPZnext

Leven Lang Ontwikkelen

In het dynamische werkveld van onderwijs, kinderopvang, sociaal werk en jeugdhulp is een leven lang ontwikkelen van essentieel belang voor leraren en professionals. Een leven lang ontwikkelen draagt bij aan een optimale ontwikkeling van leerlingen en kinderen.

Bekijk hier het volledige studieaanbod van KPZnext.

 

Stimulans voor Professionele Groei

Hogeschool KPZ stimuleert leraren en professionals binnen het domein kind en educatie om zich te blijven ontwikkelen, zowel individueel als binnen teams, om zo een professionele leergemeenschap te vormen waar begrip en inzicht centraal staan.

Breed Scala aan Ontwikkelingsmogelijkheden

KPZ biedt een breed scala aan opleidingen en trajecten, zowel voor startende leraren op bachelorniveau als voor ervaren leraren en (school)teams.
KPZnext is er voor jou! KPZnext stimuleert een leven lang ontwikkelen en versterkt professionals in onderwijs, kinderopvang en jeugdhulp, met als doel de optimale ontwikkeling van kinderen en jongeren te bevorderen.

Groei en Verdieping

Ons aanbod omvat activiteiten die uitdagen tot verdere groei en specialisatie, zodat leraren hun rol kunnen blijven vervullen in het bevorderen van de ontwikkeling van leerlingen en kinderen.

Visie op professionalisering

Bij KPZ geloven we sterk in het belang van zowel persoonlijke als schoolbrede ontwikkeling. We investeren daarom in de samenwerking tussensamenwerking tussen leraren en de team- en leiderschapsontwikkeling. We ondersteunen deze processen door leeropbrengsten te integreren in een gezamenlijk leerproces.

We streven naar een sterke leercultuur binnen scholen en netwerken, waarbij formeel leren (zoals trainingen, post-hbo en masters) hand in hand gaat met informeel leren, bijvoorbeeld door werkplekleren of leergemeenschappen. Dit alles draagt bij aan een leeromgeving die niet alleen vitaler, maar ook wendbaarder is, wat de professionalisering van de schoolorganisatie ten goede komt.

Ons aanbod bij KPZ wordt altijd ontwikkeld volgens vaste ontwerpcriteria:

  • actuele (internationale) theorieën vormen de basis;
  • je krijgt een ander of nieuw perspectief aangeboden;
  • theorie wordt direct gekoppeld aan de praktijk;
  • wat je leert, is direct toepasbaar in jouw werkomgeving;
  • onze docenten, trainers en procesbegeleiders kennen de praktijk;
  • deelname aan een leerteam is een vast onderdeel;
  • je doet praktijkgericht onderzoek binnen je eigen werkomgeving;
  • je vergroot je eigen verantwoordelijkheid en eigenaarschap;
  • je hebt en ervaart plezier in leren en samen creëren;
  • je ontmoet een hoog gekwalificeerd en gevarieerd docententeam.

KPZ: Specialist in Leren en Ontwikkelen

Als expert in leren en onderwijs begrijpt KPZ precies wat er speelt in het domein van kind en educatie. We weten wat professionals nodig hebben om hun kennis en vaardigheden verder te ontwikkelen.

Ons maatwerkteam luistert zorgvuldig naar jouw wensen en werkt samen met jou om professionaliseringsactiviteiten op maat te ontwerpen en te organiseren. We brengen het leren van professionals zo dicht mogelijk bij de werkplek. Bij KPZ zetten we in op duurzame ontwikkeling. Onze bestaande opleidingen kunnen ook als incompany traject worden aangeboden. Voor ons is elke professionaliseringsvraag een ontwerpopgave:

  • Wat heeft jouw schoolteam in de toekomst nodig?
  • Wat vraagt de omgeving van het team?
  • Hoe leert jouw team? Wat is de leercultuur?
  • Welke inhoudelijke en persoonlijke ontwikkeling is belangrijk voor leraren en leidinggevenden?

 

Als vakdeskundige, trainer of procesbegeleider zorgt KPZ ervoor dat er ruimte is voor experiment en improvisatie. Reflectie, onderzoek, dialoog en leiderschap staan daarbij centraal. We stimuleren het vertrouwen in elkaar, rekenen op elkaars vakmanschap en moedigen aan om van fouten te leren.

Samen met schoolbesturen en andere partners creëert KPZ een rijke leeromgeving waarin professionals kunnen groeien in hun professionele identiteit en meesterschap.

Ontdek meer over onze opleidingen:

Wanneer je je binnen een vakgebied of leeftijdsgroep wilt verdiepen of kennis wilt maken met een nieuw onderwerp is een post-hbo-opleiding mogelijk iets voor jou. KPZ heeft in haar aanbod een aantal praktijkgerichte post-hbo-opleidingen voor werkende professionals. Je volgt de opleiding naast een baan in het onderwijs.

De post-hbo-opleidingen bestaan uit een aantal inhoudelijke modules. Voorafgaand aan de opleiding vindt een intakegesprek plaats. Op basis van dit gesprek worden keuzes gemaakt voor verplichte en keuze modules.

Je kiest modules die passen bij de eigen behoeften of het schoolprofiel. Voor het  volgen van een module krijg je een bewijs van deelname. Gedurende een periode, minimaal een jaar, maximaal vijf jaar, volg je verschillende modules. Elke afzonderlijke module bestaat uit vier bijeenkomsten rondom een thema met praktijkopdrachten en een voortgangsassessment. Elke module kent een aantal studiebelastingsuren. Bij het behalen van 320 SBU kan je opgaan voor een eindassessment.

Het eindassessment bestaat uit een presentatie met een eindgesprek of een schoolbezoek waarin een lesbezoek en gesprekken met collega’s gevoerd worden. Ook lever je je portfolio met een ontwikkelplan van de school in. In dit document valt te lezen hoe je je ontwikkeld hebt en welke stappen er op school gezet zijn. Zodra dit met een voldoende afgesloten wordt, krijg je een post-hbo-diploma ter waarde van 350 SBU.

Netwerken begeleiden binnen jouw stichting
In een netwerk komen vakspecialisten samen om beleid rondom een aandachtsgebied op stichtingsniveau verder te ontwikkelen. Zij weten wat de individuele scholen binnen de stichting nodig hebben op dit aandachtsgebied en organiseren netwerkbijeenkomsten om van en met elkaar te leren.
Je kunt bijvoorbeeld deelnemen aan:

 

AANBOD
Vakspecialisatie opleidingen

 

Basisvaardigheden

 

 

 

Ad Vakspecialisaties

 

Het onderwijs is voortdurend in beweging. De veranderende maatschappij vraagt innovaties in het onderwijs, zodat leerlingen leren hun leven vorm te geven in een veranderende samenleving. KPZ biedt talentvolle leraren en schoolleiders de mogelijkheid zich te ontwikkelen tot specialist op het gebied van leren en innoveren in post-hbo-opleidingen en professionele masters.

Professionele masters zorgen ervoor dat professionals beter om kunnen gaan met de steeds complexere vraagstukken waar ze mee te maken krijgen in hun (toekomstige) beroepen, rollen, werkcontexten, organisaties en netwerken; vraagstukken die om een interdisciplinaire aanpak en oplossingen vragen. De professionele master voorziet in een groeiende behoefte hierin. Na het volgen van een professionele masteropleiding hebben deelnemers een stevigere theoretische en onderzoeksmatige basis en zijn ze beter in staat over de grenzen van het eigen vakgebied heen te
kijken (Vereniging Hogescholen, 2016).

Opleidingen:

Werken in een schoolorganisatie plaatst  professionals soms voor lastige situaties. Het komt vaak voor dat professionals de moeilijke omstandigheden die zij ondervinden in hun werk buiten zichzelf adresseren. Echter door het ontwikkelen van persoonlijk meesterschap verander jezelf en daarmee jouw groep, jouw omgeving en wellicht de samenleving. Je leert een persoonlijk beeld van jouw toekomst, je dromen en ambities te ontwikkelen in een helder beeld van de werkelijkheid. Daarnaast leer je keuzes te maken op basis van een professionele attitude die gericht op het belang van de leerlingen en hun leren en ontwikkeling.

Coaching-on-the-job
Coaching-on-the-job is een intensieve vorm van begeleiding in de praktijk, die je helpt om pedagogische en didactische vaardigheden verder te ontwikkelen. Afhankelijk van een persoonlijke begeleidingsvraag ontwerpen de coach en leraar samen een individueel coachtraject op maat. De coach observeert op basis van kijken leervragen m.b.t. jouw functioneren en de dynamiek binnen de werkkring. Met feedback maakt de coach je bewust van ineffectief gedrag en valkuilen. Samen zoeken jullie naar mogelijkheden om je eigen kracht in te zetten voor verbeterpunten. ‘Coaching on the job’ is samen met IRIS Connect een zeer effectief middel gebleken  om individuele vaardigheden en handelen in de praktijk duurzaam te verbeteren.

Professionele leergemeenschap begeleiden in jouw school
Professionals in een schoolorganisatie willen continue samen werken, onderzoeken en de dagelijkse praktijk verbeteren om zo het onderwijs voor kinderen te verbeteren. Zij reflecteren op hun eigen opvattingen over goed onderwijs, zoeken naar betere aanpakken en gaan na hoe hun aanpak de leerlingen beïnvloedt. Zij gebruiken hierbij onderwijskundig onderzoek en goede praktijkvoorbeelden van collega’s en andere organisaties. Zij bezoeken elkaars praktijk en geven elkaar feedback. Samen zijn zij verantwoordelijk voor het leren van leerlingen op school.

In de professionele leergemeenschap (PLG) op KPZ leer je hoe je een PLG kunt starten in de eigen school en hoe je deze kunt begeleiden op een aandachtsgebied.

Door maatschappelijk trends als groei van integrale kindcentra, een toenemende schaarste aan professionals en de vraag naar nieuwe schoolleiders in het onderwijs heeft KPZ in haar professionaliseringsactiviteiten ook aandacht voor de leidinggevende. Dit doet zij al vele jaren in een samenwerkingsverband met onder andere Fontys Hogeschool Kind en Educatie.

KPZ ziet als kern van leiderschap dat invloed uitgeoefend kan worden op het gedrag van anderen en op de processen in de organisatie. Zij zet in de op de ontwikkeling van:

  • inspirerend leiderschap, vanuit een heldere visie medewerkers motiveren en inspireren;
  • effectief leiderschap, stelt medewerkers in staat om doelen te bereiken en complexe veranderprocessen te begeleiden;
  • verbindend leiderschap, gericht op samenwerking en vertrouwen in de eigen
    kracht van mensen.

 

Alle leiderschapsopleidingen zijn gebaseerd op de competenties van het Schoolleidersregister Primair Onderwijs. Vanuit deze basiscompetenties heeft KPZ opleidingen doorontwikkeld voor leidinggevenden in het onderwijs, kinderopvang, jeugdzorg en sociaal werk.

De leiderschapsopleidingen zijn gericht op leiding en richting geven aan teams in een veranderende omgeving, (inter)professioneel werken en organisatieontwikkeling binnen het domein Kind en Educatie. De opleidingen zijn ontwikkeld in nauwe samenwerking met het regionale werkveld en adviesraden vanuit actuele en toekomstige leiderschapsvragen en gericht op de ontwikkeling van kinderen van 0 – 14 jaar.

Aanbod leiderschapsopleidingen

Hogeschool KPZ heeft in samenwerking met Universiteit Twente en Universiteit Maastricht jarenlang onderzoek gedaan naar differentiëren in het basisonderwijs. Dit onderzoek richtte zich in eerste instantie op differentiëren bij rekenen in de groepen 3 t/m 8 in het reguliere basisonderwijs en is vervolgens uitgebreid naar andere vakgebieden en contexten. Het onderzoek kenmerkt zich door een sterke praktijkcomponent, waardoor onderzoeksresultaten gemakkelijk vertaald kunnen worden naar de praktijk.

Onderstaande professionaliseringsactiviteiten worden op aanvraag verzorgd. Het is dus niet mogelijk om je voor een specifieke activiteit individueel in te schrijven. Neem contact op als je een workshop of maatwerktraject zou willen laten verzorgen voor je schoolteam of binnen je schoolbestuur. Een maatwerktraject bestaat over het algemeen uit een serie workshops, indien gewenst gecombineerd met coaching. Voor alle professionaliseringsactiviteiten geldt dat de inhoud, tijdsduur en doelstelling in overleg met de opdrachtgever worden aangepast op de specifieke doelgroep.

Meer lezen over het onderzoek kan via verschillende publicaties. De onderzoeksinzichten en praktijkhandvatten zijn gebundeld in het boek Differentiëren in 5, 4, 3… (uitgeverijpica.nl) waarover ook de podcast Hoe stem je onderwijs af op verschillen tussen leerlingen?  verscheen. De ADAPT-handleiding (online beschikbaar op www.matchproject.nl/adapt of te bestellen via: Uitgeverij Pica) biedt meer informatie over de ontwikkeling van en het onderzoek naar ADAPT.

Professionaliseringsactiviteiten worden verzorgd door Marieke van Geel en Trynke Keuning, zij hebben jaren ervaring in opleiden, trainen en coachen van schoolontwikkeltrajecten.

Professionaliseringsaanbod

  • Lezing: Differentiëren in 5, 4, 3…
  • Workshop: Differentiëren in 5, 4, 3…
  • Training: Zicht op differentiëren met ADAPT
  • Implementatiebegeleiding ADAPT
  • Workshop: Een goede voorbereiding is het halve werk
  • Workshop: Monitoren om te differentiëren
  • Workshop: Differentiëren ondersteunen op schoolniveau
  • Maatwerk

 

Lees hier een uitgebreidere toelichting op de verschillende professionaliseringsactiviteiten rondom differentiëren.