Samen onderzoeken

‘Samen Onderzoeken’ is een project waarin Hogeschool KPZ en onderzoeksscholen uit verschillende besturen samenwerken aan onderwijsverbetering en innovatie, door het stimuleren van een onderzoekende houding.

Het ontwikkelen van een onderzoekende houding is onmisbaar voor (aanstaande) onderwijsprofessionals. Het helpt hen om kritisch te denken, onderbouwde beslissingen te nemen en effectieve oplossingen te vinden in een voortdurend veranderende beroepspraktijk. Door wetenschappelijke inzichten te combineren met praktijkervaring, dragen zij bij aan duurzame onderwijsverbetering.

Op een onderzoeksschool wordt er systematisch gewerkt aan het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs. In professionele leergemeenschappen en onderzoeksgroepen werken (aanstaande) leraren en schoolleiders met docent-onderzoekers van Hogeschool KPZ collectief aan schoolontwikkeling en kennisverwerving, door gezamenlijk vraagstukken te analyseren en nieuwe, evidence-informed aanpakken, te ontwerpen en te evalueren. Zo werken zij gezamenlijk aan het versterken van het onderzoekende vermogen van de school.

De beschrijving ‘Samen Onderzoeken-profilering van onderzoeksscholen’ is ontstaan vanuit de samenwerking tussen diverse partners (besturen) en Hogeschool KPZ. Zij hebben de ambitie om gezamenlijk een bijdrage te leveren aan het opleiden van professionals, het verbeteren en vernieuwen van onderwijs en de beroepspraktijk en, in brede zin, een bijdrage te leveren aan de maatschappij. In deze beschrijving wordt aangesloten bij materialen en publicaties van het landelijke Platform Samen Onderzoeken. Het platform werkt structureel en op verschillende niveaus aan het verbeteren van de onderzoekscultuur op school door praktijkgericht onderzoek uit te voeren gericht op het verbeteren van de onderwijskwaliteit.

Materialen