Tekstloze prentenboeken op school én thuis
Sinds een aantal jaar is Tekstloos maar kansrijk een van de themalijnen van het Kennis- en- Auteurs: Agnes van der Beek, Lotte Mensink
Publicaties
Toon filters
Er zijn 398 publicaties gevonden
Een gevoelig en kwetsbaar kunststuk
Oskar Kroons boek Bosanemonen en pisrakken maakt indruk Het oeuvre van de Zweedse Oskar Kroon- Auteur: Boukje Bruins
De Taalunie
Inspirator adviseur en visievormer voor taalonderwijs in Nederland Menig lezer van Veerkracht kent inmiddels wel de- Auteurs: Fiona van Koot, Sien Buelens
‘Ga maar lezen’ – maar hoe dan?
Visual thinking strategies om leesmotivatie te stimuleren Wat vragen we eigenlijk van kleuters die nog niet- Auteur: Shirine Bousaid
Kansrijk coachen in de kinderopvang
Binnen de kinderopvang is de functie van pedagogisch coach sinds de invoering van de wet IKK- Auteur: Annemarie Regeling
Te jong om te lezen? Echt niet!
Een project rondom tekstloze prentenboeken in de kinderopvang Sinds een aantal jaar is Tekstloos maar kansrijk- Auteurs: Annemarie Regeling, Lotte Mensink
Kansen voor burgerschapsonderwijs
Andere perspectieven Het innemen van andere perspectieven is voor leerlingen een belangrijke vaardigheid om te leren- Auteur: Bertjaap van der Ploeg
De handen opeen en ineen voor lezen en laten lezen
Ontwerpgericht onderzoek naar leraren als leesbevorderaars In het vierjarig RAAK-PRO onderzoeksproject Lezen en laten lezen leraren- Auteurs: Claire Goriot, Wenckje Jongstra
