De handen opeen en ineen voor lezen en laten lezen

  • 3 juli 2025

Ontwerpgericht onderzoek naar leraren als leesbevorderaars

In het vierjarig RAAK-PRO onderzoeksproject ‘Lezen en laten lezen; leraren als leesbevorderaars in het PO en VO’ werkt Hogeschool KPZ samen in een consortium van zeventien regionale en landelijke partners: onderwijsprofessionals, onderzoekers, studenten, beleidsmakers, curriculum-ontwikkelaars. Hogeschool KPZ is penvoerder. Het doel is de leraren en schoolteams te versterken op het gebied van leesbevordering. Het project loopt van 2024-2028. Het gaat om een participatief ontwerpgericht onderzoek, waarin we op basis van inzichten uit de literatuur en de praktijk samen met de doelgroep een aanpak ontwikkelen en deze vervolgens testen op PO- en VO-scholen. Het centrum van de uitvoering is op Hogeschool KPZ (PO) en Hogeschool Rotterdam (VO), maar we werken nauw samen.

Lees het artikel hier

Gerelateerde Publicaties

toon alles
Perceptions of a new boundary-crossing professional in early childhood education and care
20 oktober
Measuring level of service Integration within ECEC child centers: Development and validation of the Index for child center Integration
20 oktober
Veerkracht 23-2
16 juli