Rijke teksten blije lezers

  • 29 januari 2026

Bijdrage aan de 37ste HSN Conferentie Onderwijs Nederlands waarin wordt gepleit om het onderwijs te verschuiven van losse lessen ‘begrijpend lezen’ naar het centraal stellen van rijke teksten die uitnodigen tot diepgaand begrip.

Gerelateerde Publicaties

toon alles
Veerkracht 23-2
16 juli
Historical perspective taking in primary schoolhistory textbooks
25 juni
Lezen en laten lezen op school: Surveyonderzoek naar drie kerncomponenten van leesbevordering in het funderen onderwijs
25 juni