Over schrijfonderwijs gesproken

  • 3 juli 2025

Reflectie van de Kenniskring Werkveld Taal & Ontwikkeling

Afgelopen jaren werkte de Kenniskring Werkveld Taal & Ontwikkeling samen aan professionalisering gericht op leesbevorderingscompetenties. Er werd binnen het NRO-onderzoek Leraren als leesbevorderaars een aanpak ontwikkeld die scholen kunnen inzetten om leraren meer te laten werken met jeugdliteratuur (Jongstra et al., 2023). Afgelopen jaar is de focus verlegd naar schrijven. De leden voelen de urgentie om meer aandacht te besteden aan deze cruciale basisvaardigheid gezien de achterblijvende prestaties. Schrijven is net als lezen en mondelinge taalvaardigheid een basisvaardigheid bij taal. Ook landelijk is er aandacht voor (Rijksoverheid, 2024).

Lees het artikel hier

Gerelateerde Publicaties

toon alles
Perceptions of a new boundary-crossing professional in early childhood education and care
20 oktober
Measuring level of service Integration within ECEC child centers: Development and validation of the Index for child center Integration
20 oktober
Veerkracht 23-2
16 juli