Ga je starten of ben je kortgeleden begonnen als Kwaliteitscoördinator?
Met deze opleiding ga je vanuit een brede blik, visie en met focus aan de slag! Als kwaliteitscoördinator lever je een onmisbare bijdrage aan het moderne onderwijs. De unieke leer-cultuur van de school staat hierbij altijd op de eerste plaats.
Ontdek als deelnemer van de opleiding tot kwaliteitscoördinator hoe jij de aanjager kan zijn van onderwijskwaliteit en je team hierbij inspirerend kan begeleiden.
Tijdens deze opleiding rusten we je graag toe met praktisch inzetbare theoretische kennis. Door te werken aan de opdrachten in jouw onderwijspraktijk, leer je de balans te vinden in de rollen als leercoördinator, trendanalist en zorgregisseur. Het effectief uitvoeren van deze rollen vraagt de nodige tijd en inzet in de alledaagse praktijk op school. We begeleiden je in je persoonlijke en professionele ontwikkeling zodat je daadkrachtig je rol kan innemen als deskundige kwaliteitscoördinator.
Als Kwaliteitscoördinator heb je een unieke positie in de organisatie. Je verbindt alle aspecten van goed onderwijs en professionele kwaliteitszorg aan alle leerlingen met elkaar in de domeinen focus op leren, data & reflectie en zorg & ondersteuning. Elke individuele leerling krijgt zo de aandacht die nodig is binnen ons onderwijs. Samen met je schoolleider (bege)leid je het voortdurend versterken van de onderwijskwaliteit op de school.
Van Intern Begeleider naar Kwaliteitscoördinator
De opleiding tot kwaliteitscoördinator is voortgekomen uit de transitie van Intern begeleider naar Kwaliteitscoördinator. De nadruk ligt hierbij op het leren van leraren en het begeleiden van de kwaliteitscyclus. Heet jouw functie nog Intern Begeleider? Dan ben je van harte welkom om deel te nemen en rusten we je graag toe om je rol vanuit de brede blik van kwaliteitscoördinator vorm te gaan geven.
Structuur en inhoud van de opleiding kwaliteitscoördinator
Onze post-hbo-opleiding is gecertificeerd bij CPION en voldoet niet alleen aan de registratie eisen maar is in samenwerking met de landelijke beroepsgroep voor professionele begeleiders (LBBO) vormgegeven. Als gecertificeerd begeleider binnen het onderwijs help je teams om beter te werken aan vernieuwingen. Daarnaast zorgen onze docenten ervoor dat ze via verschillende kanalen op de hoogte blijven van nieuwe inzichten en ontwikkelingen en worden deze voortdurend in de opleiding mee genomen.
Deze eenjarige opleiding heeft een studiebelasting van 420 uur opleiding (15 EC’s) De opleiding bestaat uit 5 modules (3 EC’s per module). Na het succesvol afronden van deze opleiding ontvang je een diploma als kwaliteitscoördinator. Als ambitieuze kwaliteitscoördinator leer je hier de juiste doelen te formuleren.
Programma
Module 1
De kwaliteitscoördinator: aanjager van onderwijskwaliteit
2 Bijeenkomsten:
- Kennismaking en introductie van de domeinen en rollen van de kwaliteitscoördinator.
- Zicht op de kwaliteitscyclus en hoe jij hier de aanjager van kan zijn om een strategisch plan uit te voeren.
Opleidingsopdracht : “Samenwerken aan kwaliteit op jouw school”.
Module 2
Focus op leren: de krachtgerichte leercoördinator
3 Bijeenkomsten:
- ‘Gewoon goed lesgeven’; zicht op de kwaliteit van het pedagogisch didactisch handelen. Hoe leren werkt en hoe je via flitsbezoeken en doelgerichte observaties hier zicht op krijgt. Naast flitsbezoeken zijn uitgebreide lesbezoeken waardevol om leraren te ondersteunen.
- Hoe kan je het echte onderwijsgesprek aangaan met individuele leraren en hierbij hen aanzetten tot reflectie vanuit een krachtgerichte en handelingsgerichte werkwijze.Eindopdracht : “Samenwerken aan kwaliteit op jouw school”. Elke leraar krijgt de ruimte om een eigen mening te vormen en meer eigenaarschap te tonen.
- Reflectie op gesprekstechnieken; je rol als procesbegeleider in een leerteam en hoe je individuele begeleidingstechnieken kan toepassen als procesbegeleider van een (sub) team.
Opleidingsopdracht : “Voeren van krachtige onderwijsgesprekken”.
Module 3
Data & reflectie: de ambitieuze trendanalist
2 Bijeenkomsten:
- Hoe breng je de schoolpopulatie in beeld en hoe krijg en houd je zicht op ontwikkeling richting de schoolambities zowel kwalitatief (jaarplan) als kwantitatief (referentieniveaus) in de lange, middellange en korte cyclus
- Je voert een analyse uit waarin je de schoolambities in kaart brengt en de ontwikkeling die daarin wordt doorgemaakt
Opleidingsopdracht : “Datazingeving vanuit hoge verwachtingen”.
Module 4
Zorg & ondersteuning: de verbindende zorgregisseur
2 Bijeenkomsten:
- De route naar inclusief onderwijs, je rol als procesbegeleider en regievoerder in ondersteuningsniveau 3,4 en 5. De focus op preventie vanuit een school, klas, kind benadering in samenwerking met partners.
- Ouderbetrokkenheid en oudergesprekken en de begeleiding van ouders in hun (rouw) proces. Kindgesprekken (o.a. in het kader van hoorrecht).
Opleidingsopdracht : “Regie op inclusie”.
Module 5
De kwaliteitscoördinator in de helikopter
2 Bijeenkomsten:
- Bouwen aan een professionele verbetercultuur en veranderprocessen. Je krijgt zicht op jouw invloed hierop. Aan welke knoppen kan jij draaien om hierin aanjager te zijn?
- Presentaties van de plannen en jouw rol als aanjager van onderwijskwaliteit. Ontvangen van feedback.
Opleidingsopdracht : “Waar gaan we naar toe?”.
Uitgangspunten en werkvormen als begeleider
Tijdens de bijeenkomsten voeden we je met kennis. Deze putten we uit (recente) wetenschappelijke literatuur zodat jij evidence informed je rol in de school kan gaan vormgeven. We doen alvast oefeningen om dit te vertalen naar vaardigheden in de praktijk. In de praktijkopdrachten vertaal je dat wat je hebt geleerd naar jouw praktijk en oefen je door, zodat je nieuwe vaardigheden opdoet. Hierop reflecteer je met elkaar (door bijvoorbeeld intervisie) en ook zelf (door het uitwerken van je opdracht) zodat je houding stevig verankerd wordt in wie jij bent en wil zijn als kwalititeitscoördinator.
Het doelgericht werken aan deze opdrachten kost tijd, maar zorgt voor een sterke impuls in het onderwijs. Hierop reflecteer je met elkaar (door bijvoorbeeld intervisie) en ook zelf (door het uitwerken van je opdracht) zodat je houding stevig verankerd wordt in wie jij bent en wil zijn als kwaliteitscoördinator. Een bekwame kwaliteitscoördinator weet zo betekenisvolle doelen te behalen.
In de inhoudelijke beschrijving zie je zowel de kennisdoelen die je met name opdoet tijdens de bijeenkomsten, de vaardigheidsdoelen die je vooral zal opdoen tijdens het uitvoeren van de opdrachten en houdingsdoelen die je opdoet en bestendigt tijdens reflectie en teamleren..
Deze eenjarige opleiding heeft een studiebelasting van 420 uur opleiding (15 EC’s).
De opleiding bestaat uit 5 modules (3 EC’s per module).
Toelating
Om deel te kunnen nemen aan deze opleiding heb je een afgeronde pabo-opleiding plus enige jaren ervaring als leerkracht nodig. We verwachten dat je de mogelijkheid hebt om binnen je eigen organisatie de rol van KC’er (gedeeltelijk) te mogen uitvoeren (eventueel onder supervisie van de KC’er op jouw school).
De totale kosten voor de opleiding voor studiejaar 2026-2027 (start september 2026) bedragen: € 3.350,- exclusief studiemateriaal.
Er zijn nog enkele plaatsen beschikbaar. Het inschrijfformulier blijft open, maar inschrijvingen worden verwerkt op volgorde van binnenkomst. Zodra de groep vol is, hanteren we een wachtlijst.
We werken voorlopig met een wachtlijst, omdat de opleidingsgroep vol is. Er is nog een mogelijkheid dat de groep eventueel wordt uitgebreid.
De opleidingsdagen vinden plaats op Hogeschool KPZ van 9.00 – 15.00 inclusief lunch
Module 1 De kwaliteitscoördinator: aanjager van onderwijskwaliteit
8 september en 29 september 2026
Module 2: Focus op leren: de krachtgerichte leercoördinator
27 oktober, 10 november en 1 december 2026
Module 3: Data & reflectie: de ambitieuze trendanalist
12 januari en 9 februari 2027
Module 4: Zorg & ondersteuning: de verbindende zorgregisseur
2 maart en 6 april 2027
Module 5: De kwaliteitscoördinator in de helikopter
11 mei en 29 juni 2027
Docenten
Jolanda ten Brinke en Jeanine Drost
Diploma
Onze post-hbo-opleiding is gecertificeerd bij CPION en voldoet niet alleen aan de registratie eisen maar is in samenwerking met de landelijke beroepsgroep voor professionele begeleiders (LBBO) vormgegeven. Daarnaast zorgen onze docenten ervoor dat ze via verschillende kanalen op de hoogte blijven van nieuwe inzichten en ontwikkelingen en worden deze voortdurend in de opleiding mee genomen.
Na het succesvol afronden van deze opleiding ontvang je een diploma als kwaliteitscoördinator.
Heb je vragen?
Of wil je meer informatie over andere opleidingsmogelijkheden? Neem dan contact op met next@kpz.nl