Perceptions of a new boundary-crossing professional in early childhood education and care
20 oktober
Scholen hebben in toenemende mate te maken met veranderingen in hun omgeving, zoals de opkomst van nieuwe technologieën, maatschappelijke ontwikkelingen (bijv. tekort aan leraren) en veranderende prioriteiten. Continu veranderen lijkt nog wel de enige zekere factor van betekenis.
Bron
Veerkracht 20-1, maart 2023