Veerkracht 23-2
16 juli
Deze vraag wordt niet aan alle basisschoolvakken gesteld, maar kleeft wel aan geschiedenis. Zoals mijn moeder al zei: ‘Jongen, wat heb je aan die oude zooi?’ Ik kan me wel voorstellen dat deze vraag ook bij anderen leeft. Zeker als je verschillende schoolmethoden voor geschiedenis met elkaar vergelijkt. Er is een grote variatie in inhoud en didactiek en daarmee dus ook het te bereiken doel. Wat moet je behandelen en op welke manier? Wat zouden de leerlingen moeten kennen en kunnen? Wat is het doel van geschiedenis?
Bron
Veerkracht 19-3, december 2022