Vijf jaar differentiatieonderzoek

  • 11 maart 2021

Op donderdagavond 10 december organiseerden wij, Trynke Keuning en Marieke van Geel, een online minicongres ter afsluiting van het MATCH-project, een onderzoek naar differentiatie in het basisonderwijs door de Universiteit Twente en de Universiteit Maastricht. Als consortiumpartner was Hogeschool KPZ nauw betrokken bij dit project. Het congres was de afronding van ruim vijf jaar wetenschappelijk onderzoek naar differentiëren bij rekenen in het basisonderwijs.

Bron
Veerkracht 18-1, maart 2021

Lees het artikel hier

Gerelateerde Publicaties

toon alles
Veerkracht 23-2
16 juli
Historical perspective taking in primary schoolhistory textbooks
25 juni
Lezen en laten lezen op school: Surveyonderzoek naar drie kerncomponenten van leesbevordering in het funderen onderwijs
25 juni