Studenten Vierslagleren in gesprek met studenten van Harvard

  • 1 september 2015

 

Op 15 april organiseerde de KPZ samen met Harvard Graduate School of Education (HGSE) een uitwisseling tussen docenten en masterstudenten over de leraren en leraren opleidingen vanuit een internationaal perspectief. De bekende Finse onderwijskundige Pasi Sahlberg, auteur van het boek Finnish Lessons: what can the world learn from educational change in Finland? doceert op Harvard een module, genaamd The Teaching Profession Around the World. De voorzitter van het College van Bestuur van de KPZ Jan Heijmans en Sahlberg kennen elkaar al jaren. Heijmans schreef de epiloog in de Nederlandse vertaling van het boek van Sahlberg. Sahlberg had eerder Heijmans uitgenodigd om met docenten en masterstudenten van de KPZ via een skypeverbinding in gesprek te gaan met de Harvard-studenten. Deze studenten komen uit alle hoeken van de wereld. Het thema van het gesprek was de Teacher Eduction in Europe. De Harvard-studenten wilden wel eens van onze masterstudenten weten hoe masters zijn opgeleid zijn en hoe ze aankijken tegen hun beroep. De gespreksonderwerpen waren: ten eerste het onderwijssysteem in Nederland: wat maakt het systeem in Nederland uniek? Ten tweede de Lerarenopleiding: hoe zien de BA en MA-opleiding eruit? Hoe word je een leraar; hoe word je een teacher leader? Als laatste de kansen en uitdagingen van Teacher Leadership en lerende schoolteams.

Bron
Veerkracht 2015-12-3

Gerelateerde Publicaties

toon alles
Veerkracht 23-2
16 juli
Historical perspective taking in primary schoolhistory textbooks
25 juni
Lezen en laten lezen op school: Surveyonderzoek naar drie kerncomponenten van leesbevordering in het funderen onderwijs
25 juni