Onderwijs en opvang blijven in ontwikkeling

  • 12 juni 2019
  • Auteurs: Elly Marwitz, Ilse Halfwerk, Marijke Bertu

De kleutertoets is afgeschaft. Een schoolbestuur in Gelderland geeft onderbouwleraren de opdracht om inzichtelijk te maken hoe ze nu de ontwikkeling van kleuters volgen.

Een werkgroep met onderbouwleraren en een directeur ging met deze vraag aan de slag, maar deze zoektocht riep nog meer vragen op. Wat vraagt de inspectie nog wel? Welke keuzevrijheden zijn er? Wat vraagt dit van de leraar? Wat betekent dit voor de intern begeleider en directie? Hoe wordt de kwaliteit geborgd? Tijd om contact op te nemen met de brigade ‘Anders leren, Anders organiseren’ om een specialist kortdurend mee te laten denken.

Bron
Veerkracht 16-2, juni 2019

Gerelateerde Publicaties

toon alles
Veerkracht 23-2
16 juli
Historical perspective taking in primary schoolhistory textbooks
25 juni
Lezen en laten lezen op school: Surveyonderzoek naar drie kerncomponenten van leesbevordering in het funderen onderwijs
25 juni