Perceptions of a new boundary-crossing professional in early childhood education and care
20 oktober
Landelijke ad PEP monitor 2025
- 6 november 2025
Deze rapportage is een vervolg op de ad PEP-monitor uitgevoerd in 2021 en 2023 door Hogeschool KPZ. Met dit onderzoek wordt inzicht verkregen in de inzet van Pedagogisch Educatief Professionals in het domein opvang, onderwijs, zorg en welzijn. Waar komen zij na de opleiding terecht? Hoe wordt hun functie of rol ingevuld en hoe tevreden zijn zij hierover? Door middel van vragenlijsten en interviews is geprobeerd hier een zo volledig mogelijk beeld van te schetsen.
Met dank aan ad PEP-studenten, -alumni, onderwijskundig leiders en coördinatoren van ad PEP-opleidingen van Hogeschool Arnhem/Nijmegen, Christelijke Hogeschool Ede, Fontys Hogeschool, Hanzehogeschool Groningen, Hogeschool InHolland, Iselinge Hogeschool, Marnix Academie, Hogeschool Rotterdam, Hogeschool Saxion, Hogeschool Windesheim, Hogeschool Zeeland en Hogeschool KPZ.
Wij hopen dat de resultaten en aanbevelingen in dit rapport kunnen bijdragen aan verdere bekendheid van de opleiding en de meerwaarde van deze professionals voor het werkveld.