Kansrijke professionalisering voor differentiatie

  • 3 maart 2026

Hoe kun je leraren goed ondersteunen bij het ontwikkelen van complexe professionele vaardigheden? Deze vraag stond centraal in het onderzoek in het Match-project, waarin een gedetailleerde analyse van differentiatievaardigheden (van Geel et al., 2019) leidde tot een uitgebreide teamtraining (Frèrejean et al., 2021) en de ontwikkeling van het ADAPT-instrument (Keuning, Van Geel & Dobbelaer, 2022). Aan het eind van dit artikel lees je hoe je als school kunt deelnemen aan de teamtraining.

Bron
Veerkracht 23-1, maart 2026

Lees het artikel hier

Gerelateerde Publicaties

toon alles
Perceptions of a new boundary-crossing professional in early childhood education and care
20 oktober
Measuring level of service Integration within ECEC child centers: Development and validation of the Index for child center Integration
20 oktober
Veerkracht 23-2
16 juli