Grensoverschrijdende experimenten in een professionele leergemeenschap

Katholieke Pabo Zwolle heeft samen met twee schoolbesturen in 2014 van OCW subsidie ontvangen voor het project ‘Versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen 2013- 2016’. In dit artikel wordt inzichtelijk gemaakt hoe de samenwerking tussen verschillende actoren in het onderwijs de praktijk van het leesonderwijs kan versterken. Uitgangspunt hierbij is boundary crossing: het leren van verschillende systemen.

Bron
Veerkracht 2015-12-3