Het belang van translanguaging en de kracht van tekstloze prentenboek

  • 30 maart 2023

De kennis van een taal die je spreekt kun je goed gebruiken als je een andere taal leert. Het is ineffectief en belastend als het onderwijs geen gebruik maakt van dit inzicht. Het kost meertalige leerlingen namelijk zelfs moeite om de andere taal te negeren. In deze bijdrage gaan we in op het principe van translanguaging: het benutten van meerdere talen bij taalstimulering in leersituaties. We leggen uit wat translanguaging is, waarom deze aanpak belangrijk is en we geven praktijkvoorbeelden. We lichten daarnaast toe waarom de inzet van tekstloze prentenboeken bij uitstek zo beloftevol is bij het vormgeven van translanguaging. Ten slotte pleiten we voor een inclusief taalklimaat, waarin alle leerlingen, zowel meertalige als eentalige, hun taalbewustzijn versterken.

Bron
Veerkracht 20-1, maart 2023

Gerelateerde Publicaties

toon alles
Veerkracht 23-2
16 juli
Historical perspective taking in primary schoolhistory textbooks
25 juni
Lezen en laten lezen op school: Surveyonderzoek naar drie kerncomponenten van leesbevordering in het funderen onderwijs
25 juni