Van student tot leesbevorderaar

  • 1 april 2017
  • Auteur: Marin Groothengel

 

Nederlandse kinderen zijn gemiddeld goede lezers. Resultaten van internationale onderzoeken zoals PIRLS 2011 laten zien dat kinderen in Nederland ruim boven het internationale gemiddelde scoren. Nederland scoort bijvoorbeeld boven Duitsland, Frankrijk, België en Zweden. Toch is er de afgelopen jaren een licht dalende trend te zien in de leesprestaties van Nederlandse basisschoolleerlingen. Ook hebben basisschoolleerlingen in Nederland in vergelijking met kinderen uit andere landen weinig plezier in lezen. Terwijl leerlingen die lezen leuk vinden, sneller een boek pakken en daardoor ook vaak beter lezen (Meelissen et al., 2012).

Bron
Veerkracht 2017-14-2

Gerelateerde Publicaties

toon alles
Veerkracht 23-2
16 juli
Historical perspective taking in primary schoolhistory textbooks
25 juni
Lezen en laten lezen op school: Surveyonderzoek naar drie kerncomponenten van leesbevordering in het funderen onderwijs
25 juni