De deeltijd-pabo vernieuwd van start

  • 9 november 2020
  • Auteur: Veronique Damoiseaux

Het was de wens van veel docenten van de pabo, van studenten en van het werkveld: de pabo  vernieuwen. Meer samenhang tussen de vakgebieden en daarmee samenwerking tussen opleiders, een uitbreiding van het aantal stagedagen en minder toetslast: dat waren grofweg de wensen. De tweejarige deeltijd-opleiding is een driejarige geworden en vakken worden gecombineerd in geïntegreerde beroepstaken. Studenten lopen daardoor een jaar langer stage, het aantal toetsen is flink verminderd en collega’s werken samen in het verzorgen van het curriculum. De opleiding is gebaseerd op het HILL-model: High Impact Learning that Lasts (Dochy & Berghmans, 2015). Hoe ziet de opleiding er nou precies uit en wat zijn de eerste ervaringen van studenten en docenten? De kern van de opleiding op een rij en een eerste reactie van studenten.

Bron
Veerkracht 17-3, november 2020

Gerelateerde Publicaties

toon alles
Veerkracht 23-2
16 juli
Historical perspective taking in primary schoolhistory textbooks
25 juni
Lezen en laten lezen op school: Surveyonderzoek naar drie kerncomponenten van leesbevordering in het funderen onderwijs
25 juni