Schrijfontwikkeling stimuleren met behulp van tekstloze prentenboeken

  • 16 september 2025

Op de OGO-conferentie van 20 maart 2024 gaven Annemarie Regeling en Wenckje Jongstra van het Kennis- en Innovatiecentrum van Hogeschool KPZ een workshop over de inzet van tekstloze prentenboeken binnen het schrijfonderwijs aan leerlingen uit groep 1 tot en met 4. Dit artikel is een uitwerking van deze workshop, met zowel theoretische achtergrond als praktische ideeën voor het onderwijs.

Het artikel staat in Zone, 24(2), 4–6

Gerelateerde Publicaties

toon alles
Veerkracht 23-2
16 juli
Historical perspective taking in primary schoolhistory textbooks
25 juni
Lezen en laten lezen op school: Surveyonderzoek naar drie kerncomponenten van leesbevordering in het funderen onderwijs
25 juni