Rijke schooldag
- 25 januari 2024
Het associate lectoraat Taalstimulering van Hogeschool KPZ draagt bij aan de Rijke Schooldag met een participatief project dat lezen, taal en kunst verbindt. Docentonderzoeker Taalstimulering Agnes van der Beek en hogeschooldocent beeldende kunst Annemiek Franzen-van Herk ontwerpen samen met ouders en professionals uit het werkveld zes workshops voor jonge kinderen en hun ouders. Kinderen van obs de Toonladder lezen samen met hun ouders tekstloze prentenboeken in hun voorkeurstaal, praten hierover en gaan aan de slag met beeldende vorming. Ze maken met de ouders hun eigen verhaal in boekvorm. Het thuis en op school lezen en het zelf maken van je eigen verhaal in een bepaalde kunstvorm zal bijdragen aan duurzaam leesplezier, creativiteit, taal- en identiteitsvorming.
Interprofessionele en vakgeïntegreerde samenwerking met de doelgroep en met inzet van rijke materialen; zo werken we in het associate lectoraat Taalstimulering.
#taalstimulering #rijkeschooldag #leesplezier #interprofessionelesamenwerking #jongekind
