Partnerschap ‘Samen’ officieel erkend door ministerie van OCW  

Partnerschap Samen heeft op 16 juni van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap een positieve uitslag ontvangen op de Beoordelende Peerreview die op 11 mei heeft plaatsgevonden. Het partnerschap Samen Opleiden en Professionaliseren is daarmee officieel erkend. Een erkenning waar de betrokken schoolbesturen en lerarenopleiders met recht trots op mogen zijn.

Uit het adviesrapport: ‘De commissie beoordelingsgerichte peerreview is tot een positief advies voor SAMEN gekomen omdat er in zowel de gesprekken als kritische reflectie duidelijk geworden is dat “SAMEN” ook écht samen inhoudt. Er staat een heel team om de aankomend leerkracht heen die samen opleidt en begeleidt.’

Partnerschap Samen bestaat uit vier schoolbesturen; SKO, Stichting SchOOL, SCPO, Ante en als enige partnerschap in Nederland ook met twee lerarenopleidingen basisonderwijs; Hogeschool KPZ en per januari 2022 ook Hogeschool Windesheim. De scholen van de vier besturen zijn verdeeld over de regio’s Flevoland (Lelystad, Dronten, Zeewolde, Almere) en de Veluwe (Harderwijk, Putten, Nunspeet, ’t Harde, Elburg).

Het opleiden van leraren
Binnen het partnerschap worden krachtige professionals opgeleid met een sterke professionele identiteit. Leraren die het verschil maken voor leerlingen en hun toekomst door het bieden van goed onderwijs. Ze hebben oog voor (groepen) leerlingen en de (grote) verschillen op pedagogisch, didactisch, sociaal en cultureel vlak. Leraren die in educatief partnerschap met ouders sterk zijn in het bieden van sociale veiligheid.

Er worden leraren opgeleid die trots zijn op hun beroep, reflectief en onderzoekend zijn. Ze geven vanuit een persoonlijke visie inspirerend, uitdagend en betekenisvol onderwijs vorm. Ze maken onderdeel uit van de interprofessionele context waarin ze leren en werken. “Ik heb heel bewust voor een stage op deze school gekozen, omdat ik vorig jaar in de stage merkte dat mijn hart ligt bij diversiteit aan culturen in de groep en de school.” Vertelt één van de studenten. “En ik vind het supermooi dat ik nu een groep heb met veel verschillende nationaliteiten! Het voeren van gesprekken is echt een vak apart en mijn mentor helpt me daarbij in de voorbereiding. En op de pabo heb ik geleerd dat het niet alleen om het leren van feiten gaat, maar vooral ook om te vragen naar hoe de kinderen het beleven, herkennen en wat voor hen daarin belangrijk is.” Een andere student vult aan: “De mentor heeft altijd tijd voor mij ook al weet ik dat zij heel druk is. Zij geeft altijd fijne feedback op mijn lessen waar ik ‘echt’ iets aan heb. Volgens mij is dat ook iets van een opleidingsschool, dat er meer tijd voor jou is als stagiaire.”

Leeromgeving waarbinnen leraren opgeleid worden.
Aankomende leraren vinden binnen het partnerschap Samen een krachtige, betekenisvolle en uitdagende leeromgeving, waar ze goed opgeleid en begeleid worden door werkplekbegeleiders, schoolopleiders, instituutsopleiders, vakdocenten en tutoren. Ze worden ondersteund en gestimuleerd om die krachtige professional te worden voor het verzorgen van onderwijs van vandaag en morgen. “Het is voor mijzelf ook leerzaam om een aankomende leraar in de groep te hebben. Ik leer om studenten ruimte te geven en los te laten. Leuk om nieuwe werkvormen te leren kennen zoals outdoor education en bewegend leren. Het zet mijzelf ook weer in beweging,” als dus één van de werkplekbegeleiders. Een oud-student die binnen het partnerschap Samen is opgeleid gaat nu zelf aan de slag als mentor: “Voor mij is de cirkel rond en dat vind ik zo mooi! Eerst was ik student en ben ik opgeleid in verschillende opleidingsscholen. Er was altijd tijd en aandacht voor mij. Ik heb fouten mogen maken en me mogen ontwikkelen tot de leraar die ik nu ben geworden. Als startende leraar heb ik veel begeleiding van de starterscoach gehad. Nu ben ik eraan toe om zelf studenten te gaan begeleiden en wil ik de mentortraining gaan volgen. Ik wil studenten enthousiast maken voor het mooie vak van leraar.”

Nieuwsgierig geworden naar Partnerschap Samen?
Voor meer informatie over ‘Partnerschap Samen’ kun je contact opnemen met projectleider Saskia Maatman: s.maatman@skovf.nl of 0320 – 225040.

Voor meer informatie over de hogescholen:
– Hogeschool KPZ: www.kpz.nl,
– Hogeschool Windesheim, locaties Almere en Zwolle: www.windesheim.nl. Wil je meer informatie over werken in het onderwijs? Kijk op
www.flevowijs.nl (regio Flevoland) of www.hatseklas.nl (regio Zwolle en omstreken).

In deze video, gemaakt in samenwerking met RAP Lelystad/Dronten, kun je zien wat Partnerschap Samen voor jou kan betekenen. Bekijk hier de video op ons YouTube kanaal.