In deze laatste aflevering blikken Trynke Keuning en Dirkje Visser terug op de gesprekken die zij hebben gevoerd in het kader van de podcastserie over interprofessioneel samenwerken in het domein kind en educatie. Ze bespreken de overeenkomsten en verschillen die zij hebben gehoord in de wijze waarop teams interprofessioneel samenwerken aanpakken en koppelen deze aan wat uit de literatuur bekend is over interprofessioneel samenwerken.
Meer weten over interprofessioneel samenwerken in het domein kind en educatie?
- Innovatiecluster Kind en Educatie
- Themanummer Veerkracht over interprofessionele samenwerking
- Doornenbal, J., & De Leve, C. (2014). De pedagogische professional van de toekomst 21st. Century Skills Professionals 0- tot 6-jarigen. https://www.pedagogischpact.nl/sites/default/files/files/21stcentury-skills-13-6-HR(1).pdf.
- Van Dongen, J. & Fanchamps, N. (2021) Interprofessionele samenwerking. Jeugd in School en Wereld (JSW), 105(9), p. 32-35. https://www.jsw.nl/professionalisering/interprofessionele-samenwerking/
- Van der Star, A. (2019). Over het schoolhek heen. Interdisciplinair samenwerken: ontwikkelkans voor professionals en leerlingen. Pica.
- Verheijen-Tiemstra, M. R. E., Ros, A. A., & Vermeulen, M. J. M. (2020). Werelden van verschil: aard en intensiteit van interprofessionele samenwerking tussen basisonderwijs en kinderopvang. Pedagogische Studiën, 97(1).